Consejos para dominar la rutina de autoestudio en la sección de expresión oral del TOEFL

El autoestudio para la sección oral del TOEFL puede ser todo un desafío porque esta sección no contiene respuestas correctas o incorrectas. Además de esto, no se otorgan puntuaciones ni comentarios sobre el desempeño en esta sección. ¿Cómo superar estos obstáculos y prepararse eficientemente para esta sección? A continuación se ofrecen algunos consejos que le ayudarán.

En la sección de conversación de la versión TOEFL iBT (basada en computadora), tendrás que escuchar y leer indicaciones y luego responder a unos auriculares. El TOEFL iBT consta de cuatro tareas que tienen una duración de más de 17 minutos. Las tareas son:

Tareas 1: Tarea independiente

• Esta tarea no incluye ningún material adicional para escuchar o leer aparte del tema.
• Esta tarea le pedirá que describa su preferencia entre dos opiniones o situaciones.
• Tiene 15 segundos de preparación y 45 segundos de tiempo para hablar.

Tareas 2-4: Tareas integradas

Tarea 2:

• Leerá un breve pasaje sobre un tema relacionado con el campus, escuchará a un orador abordar el tema y luego resumirá la opinión del orador sobre el tema del pasaje.
• Tendrás que prepararte durante 30 segundos y hablar durante 60 segundos.

Tarea 3:

• Leerá un párrafo breve sobre un término académico y luego escuchará a un orador para brindar detalles adicionales o ejemplos de la palabra.
• Luego, aclararía cómo los ejemplos o detalles complementarios del orador ilustran el término de la lectura.
• Tendrás que prepararte durante 30 segundos y hablar durante 60 segundos.

Tarea 4:

• Escuchará y luego resumirá parte de una conferencia académica.
• Tendrás que prepararte durante 20 segundos y hablar durante 60 segundos.

Errores que puedes cometer al practicar para la sección de conversación

Muchos estudiantes verán una tarea oral y luego se tomarán 30 minutos para redactar una respuesta perfecta con la ayuda de un traductor. Usar tiempo adicional, usar tecnología y escribir en lugar de hablar no le serviría de nada, ya que estas no son las condiciones reales del examen. Debes practicar hablar en voz alta dentro de los límites de tiempo de la prueba.

Grabe con un auricular, porque eso es lo que usará en el examen. Realice las cuatro tareas en lugar de una por una para que se acostumbre a que las preguntas progresen. No memorice respuestas "estándar" porque los revisores de las pruebas pueden saber fácilmente cuándo se están utilizando y reducir su puntuación.

Complete su práctica oral revisando el audio grabado y haciendo que otros escuchen. Piensa en lo siguiente mientras escuchas:

• Desarrollo del tema: Esta es su capacidad para seguir instrucciones y responder las indicaciones de cada tarea. Alguien con una puntuación alta podría hablar sobre las indicaciones de forma natural y dar respuestas completas. Alguien con una puntuación baja no responderá a las indicaciones, utilizará una respuesta memorizada y/o su tiempo de conversación se llenará con largas pausas.
• Uso del lenguaje – Vocabulario: Esto se basa en la capacidad de utilizar una amplia variedad de frases breves y relacionadas con el tema. Crear listas de vocabulario que respondan a las indicaciones orales del TOEFL es la mejor manera de mejorar tu vocabulario.
• Uso del lenguaje – Gramática: La gramática se trata de precisión y alcance. Si hay tantos errores en tu gramática que el oyente no puede entenderte, tu puntuación baja. Pero aunque tu gramática sea perfecta, si solo usas oraciones básicas y muy breves, aún puedes obtener una puntuación baja.
• Entrega: Se trata de pronunciación, ritmo y entonación. Los estudiantes descuidan la entrega y se concentran en memorizar vocabulario. No importa cuántas palabras en inglés sepas de memoria: es vocabulario desperdiciado si las dices de una manera que el oyente no puede entender.

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