Aquí hay otro cambio en la política de visas de estudiantes, que afecta a países de todo el mundo como Australia y Canadá. Estos cambios están dirigidos a múltiples aspectos de la visa de estudiante. Aunque el cambio se ve desde una perspectiva positiva, nadie es capaz de predecir lo que traerá consigo. Para comprender esto, Business Review Australia está siguiendo de cerca estos cambios.
Un cambio con un efecto impredecible
Además de la cuestión de las consecuencias que estos cambios pueden tener, se plantea la cuestión de la necesidad de todas las normas. Implementado el día 13.th A partir de julio, estas reglas de inmigración impiden a los estudiantes extranjeros extender su visa para quedarse por un período más largo después de completar su curso.
La intención detrás de este cambio
Según el Ministro de Estado de Inmigración, James Brokenshire, se trata de un método que se utiliza para controlar la migración y al mismo tiempo intentar prevenir los abusos en materia de inmigración. Junto con esto, también es su objetivo mantener los estándares en universidades de clase mundial. Los estudiantes que deseen permanecer más tiempo, deberán postular desde fuera del país. A partir de ahora, los visados de estudiantes tendrán una validez no de tres, sino sólo de dos años. Como se mencionó anteriormente, la extensión está prohibida a menos que se pueda demostrar un vínculo formal con la universidad. El asunto ha dividido a los interesados en dos grupos que debaten sobre la necesidad de cambiar las normas de inmigración.
La diferencia de opinión
Un grupo de personas sostiene que los estudiantes extranjeros tienen más para dar que para recibir cuando vienen. Opinan que, los estudiantes internacionales aportan a la economía del país en todas las actividades que realizan. Así que, ya sea pagando el alquiler, cenando en restaurantes o participando en actividades de la ciudad, no hacen más que enriquecer al país anfitrión. Sin embargo, esta es sólo una cara de la historia. El otro lado narra la historia del robo de empleo. Este grupo de personas revela cómo todos los trabajos son ocupados por estudiantes internacionales después de su curso, dejando solo los trabajos de bajo nivel para los nacidos y criados en el país anfitrión.
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