Nuestro campus indio será de clase mundial.

Dezsö J. Horváth, decano de la Schulich School of Business de la Universidad de York, Toronto, Canadá, es uno de los decanos de escuelas de negocios con más años de servicio en el mundo (ha sido decano de Schulich desde 1988). Horváth, que ha sido una de las figuras clave en el establecimiento de vínculos entre la Escuela Schulich y el Grupo GMR (más conocido por los aeropuertos de Delhi y Hyderabad) para la creación de una escuela B internacional de primer nivel en Hyderabad, comparte con HT su planes para el campus de Hyderabad, la educación que se brindará a los estudiantes indios e internacionales y cómo espera que el proyecto de ley de instituciones educativas extranjeras (regulación de entrada y operaciones) sea aprobado por el Parlamento a tiempo. Usted ha estado asociado durante mucho tiempo con algunos institutos de la India... Tenemos una gran historia con la India. Fui a la India en 1991 y pensé en trabajar en una asociación con IIM Ahmedabad, y seis meses más tarde con Bangalore IIM. No fue hasta después de 2001 que el gobierno indio comenzó a desregular las cosas en busca de oportunidades de inversión, facilitando a los extranjeros trabajar en India. Esto también convirtió al panorama corporativo indio en un mercado internacional, dejando de ser un mercado muy protector y orientado hacia adentro. Comenzamos a buscar oportunidades para impartir educación ejecutiva en la India a partir del año 2000, cuando nos invitaron a abrir institutos allí. Contamos con programas de pregrado y programas de MBA, que se encuentran entre los más importantes del mundo y que nos ubican en la liga de las 10 a 15 mejores escuelas B del mundo. Además de ofrecer doctorados, también contamos con un programa de educación ejecutiva muy amplio. De hecho, justo antes de la crisis capacitamos a unos 16,000 ejecutivos en todo el mundo. El instituto está asociado desde hace mucho tiempo con la educación internacional. La Escuela Schulich ya estuvo en China en 1983 para impartir el primer programa MBA en ese país. Estábamos en la Universidad de Tianjin, uno de los institutos más conocidos de China (Zhou Enlai era un graduado). Capacitamos a profesores de las mejores escuelas de China. También analizamos Europa del Este: la antigua Unión Soviética, que ofrece programas de formación más cortos a gran escala; Luego colaboramos con institutos de la República Checa y más tarde con algunas escuelas americanas. No carecíamos de experiencia a la hora de abordar la educación global. Teníamos un mandato global de American Express para capacitar a todos en todo el mundo en su organización en habilidades de liderazgo. Citibank también tenía una alianza con nosotros. En 2007, iniciamos un diálogo con la comunidad empresarial de la India. Varias empresas buscaban estudiantes de administración que tuvieran cierta exposición global. Así que fui al Ministerio de Desarrollo de Recursos Humanos de la India para ver si podía ingresar al país y ofrecer programas de grado. Se negaron, así que me ofrecí a venir y hacer la mitad del programa con estudiantes en la India y luego llevarlos de regreso a Toronto para la otra mitad. Las cosas no funcionaron, así que regresé en 2009 e hice una oferta para realizar programas de hermanamiento con un socio indio donde algunos cursos se impartirían en la India y el resto en Toronto. Estuvieron de acuerdo y por eso tuvimos esta colaboración con el Instituto SP Jain de Gestión e Investigación en Mumbai. Solicité la acreditación al AICTE y en septiembre del mismo año la obtuvimos. Entonces, para empezar, tenemos 26 excelentes estudiantes; de hecho, se graduaron este verano. El segundo grupo llegó en enero de 2011 y ahora están terminando en India. Unos 35 estudiantes vendrán a Toronto en agosto y luego acogeré al último grupo de SP Jain en enero de 2012. Cuéntenos algo sobre la asociación con el Grupo GMR. Me reuní con el ministro de DRH, Kapil Sibal, cuando visitó Toronto y supe que había un esfuerzo para impulsar el proyecto de ley de instituciones educativas extranjeras (regulación de entrada y operaciones) en el Parlamento. Luego, el Alto Comisionado de Canadá en la India me sugirió que hablara con el Grupo GMR. La reunión tuvo lugar hace casi exactamente dos años, en 2009. Conocí a V Raghunathan, director ejecutivo de la Fundación GMR Varalakshmi, y a K Balasubramanian, miembro de la junta directiva de GMR Holding. En retrospectiva, puedo decirles que cuando nos reunimos con los funcionarios de GMR fue amor a primera vista. Tiene que ver con la filosofía de la escuela. Hay una orientación global, pero, lo que es más importante, creemos en la responsabilidad social corporativa, las cuestiones medioambientales, la ética y ellos también. Así que claramente creó una resonancia. Hubo varias reuniones. En octubre de 2009 invitamos a representantes del Grupo GMR a Toronto para que observaran la escuela, observaran a nuestros estudiantes y vieran la calidad de la educación que ofrecíamos. Les gustó lo que vieron. Luego decidimos echar un vistazo a lo que podíamos resolver. Me ofrecieron Delhi, Mumbai y Bangalore, pero nada parecía factible. Luego me dijeron que considerara Hyderabad porque Bangalore también se estaba superpoblando. Francamente, todas las inversiones extranjeras, las de alta tecnología, van a Hyderabad, así que estuve de acuerdo. El grupo GMR tiene en esa ciudad alrededor de 1000 acres de terreno que están desarrollando para educación, salud, aeroespacial, servicio de farmacia, entretenimiento. Nos reunimos allí y GM Rao, presidente del Grupo GMR, dijo: "Tenemos un trato, resolvámoslo". Dije que sí, que veía potencial en Hyderabad y que era interesante. Así, entre marzo y abril de 2011 firmamos un MoU para el desarrollo de la escuela. Debemos brindar educación ejecutiva y tal vez una maestría en finanzas. Desarrollaremos un edificio académico con instalaciones residenciales para todos los estudiantes y también para todos los profesores y el personal. También estamos en el proceso de crear un centro de aprendizaje ejecutivo, pero eso no es definitivo. Volveré a la India para ocuparme de esa parte. También estaré en la India el 12 de julio para la ceremonia de inauguración del campus GMR de nuestra escuela. ¿Qué tipo de modelo educativo pretende traer a la India? Traeremos un modelo muy diferente a la India. Hay muchos institutos educativos: IIM, IMI y otras escuelas privadas. Los IIM son excelentes escuelas. Sin embargo, si el número de graduados de alta calidad que producen es de aproximadamente 4000 al año, entonces sería maravilloso si pudiera ampliar la cifra a 5000. China ofrece entre 40,000 y 50,000 graduados de MBA, Estados Unidos, 110,000. En la India se necesitan buenos graduados que puedan ayudar a las corporaciones indias, que tienen mucho éxito porque están orientadas globalmente, mientras que las chinas todavía no lo están. En lo que respecta a nuestra escuela en India, brindaremos una oportunidad perfecta para que los estudiantes vayan y vengan entre Toronto y Hyderabad. De hecho, reclutaremos estudiantes de todo el mundo y les daremos la opción de ir a Hyderabad o Toronto. Con tantos socios de intercambio en diferentes países tenemos dimensiones muy diferentes. A nivel mundial, hemos llegado al top 10 en la clasificación de Forbes y estamos en la lista de los 20 a 25 mejores para MBA ejecutivos y otros. ¿Qué tipo de cuerpo docente pretende tener en Hyderabad? Para la India no tendré un personal especial sino global. Trabajarán allí durante uno o dos años y luego pondré otro equipo en su lugar. Tengo la intención de contratar gente por contrato. Los estudiantes también tienen la opción de realizar una carrera completa en la India. La clave es que no se trata sólo de una exposición india sino también mundial. Realizarán 18 especializaciones en Toronto y cinco o seis en India. Es posible que incluso tenga un número cada vez mayor de estudiantes canadienses que viajan de Toronto a la India porque quiero hacer hincapié en la India y descubrir cuáles son las oportunidades allí. India será un destino muy atractivo para estudiantes de todo el mundo, que podrían sentir curiosidad por saber qué les ofrece el mundo empresarial y cómo son los mercados. Algunos de mis colegas estadounidenses también están por aquí, trabajando en ello, pero no son tan rápidos como nosotros... ni tan fuertes. ¿Qué cantidad de dinero esperarías que pagara un estudiante? Los indios gastan dinero para ir al extranjero. Aquí será menos costoso. Si cobramos 30,000 dólares canadienses por un programa canadiense, durante los primeros años renunciaremos a entre 5000 y 1000 dólares canadienses por un programa en la India. Nos damos cuenta de que necesitamos atraer a los mejores estudiantes, no a aquellos que pueden permitírselo. Si no tienes los estudiantes adecuados no puedes tener éxito. El año pasado gasté 9 millones de dólares canadienses en becas para mis estudiantes. Creo que estamos entre las 10 y 15 mejores universidades del mundo en cuanto a número de becas. Forbes también ha clasificado a la Escuela Schulich como la número tres del mundo en términos de relación calidad-precio. Un estudiante tarda 3.2 años aproximadamente en recuperar el dinero gastado en recibir una educación con nosotros. ¿Cómo ve el futuro en lo que respecta a los vínculos educativos entre India y Canadá? La historia del crecimiento se ha trasladado hasta cierto punto a China, India y Japón. Estaré muy feliz de brindarles a mis profesores y a mis estudiantes en Canadá la oportunidad de explorar esa parte del mundo... Hoy en día, a menos que conozcas el mundo, no puedes tener éxito. Ni siquiera China es lo suficientemente grande como para valerse por sí sola. Necesitan comprometerse con el mundo. Nosotros en Canadá lo estamos haciendo y tenemos que traer aquí todas las fortalezas de diferentes partes del mundo. Tenemos un sistema educativo sólido y en la India el 50% de la población tiene menos de 25 años, por lo que si nos brindamos mutuamente los recursos adecuados podremos tener éxito juntos en cualquier parte del mundo. ¿Dónde se encuentra la Escuela Schulich? Schulich está clasificada entre las escuelas líderes del mundo por su programa MBA según The Economist, Forbes y Bloomberg Businessweek. La red global de escuelas asociadas de EMBA de Kellogg, que incluye Kellogg Schulich EMBA, ocupa el puesto número cinco en el mundo según el Wall Street Journal y Kellogg Schulich EMBA ocupa el puesto número 1 en Canadá según el Financial Times de Londres. Schulich ofrece programas de negocios en la Universidad de York y su Centro de Gestión Miles S Nadal en el distrito financiero de Toronto. En India tiene sus instalaciones en el SP Jain Institute of Management and Research en Mumbai. 12 de julio de 2011    Ayesha Banerjee http://www.hindustantimes.com/Our-Indian-campus-will-be-world-class/Article1-720110.aspx Para obtener más noticias y actualizaciones, asistencia con sus necesidades de visa o para una evaluación gratuita de su perfil para inmigración o visa de trabajo, simplemente visite www.eje-y.com