Publicado el De marzo de 15 2019
Asociación Internacional de Negocios – IBA utiliza los fondos de las subvenciones para organizar estudios en el extranjero con el objetivo de enriquecer la experiencia de los estudiantes. Los destinos de los últimos años incluyen el Países Bajos, Japón, Tailandia y Vietnam.
Carson e Iris Varner Directora del Instituto Internacional de Negocios Barbara Ribbens Dijo que las experiencias de estudiar en el extranjero enriquecen a los estudiantes. Obtienen conocimiento de primera mano de una nación en esa nación, añadió.
Megan Asher, senior, es vicepresidenta de la Asociación Internacional de Negocios. Había concertado la reciente reunión con el agregado cultural y el Consulado General de Argentina. Gasto un semestre cada uno estudiar en el extranjero en francia y japon ha ayudado en el crecimiento como estudiante y como individuo, añadió. Definitivamente soy mejor y tengo más confianza al conectarme con la gente, dijo Asher, citado por Illinois State Edu.
Tyler Henson, estudiante de tercer año en Negocios Internacionales Dijo que te permite simpatizar con la gente. Había pasado 1 año en Argentina como estudiante de secundaria. Henson también Pasé un año en Eslovaquia. antes de llegar a la Universidad Estatal de Illinois. Estudiar en el extranjero también ofrece la oportunidad de actuar como embajador de la nación en la que uno se queda como estudiante, añadió.
Los estudiantes de la Illinois State University pasaron apenas unas horas en el Consulado de Argentina. Sin embargo, causaron una fuerte impresión en los locales. Así, surgió un beneficio adicional de la gira de la IBA a Chicago este año.
Ribbens dijo que el consulado quedó realmente impresionado con los estudiantes visitantes. Me enviaron un correo electrónico preguntándome si podíamos establecer una relación con algunas escuelas en Argentina, dijo. El interés y preparación de los estudiantes, así como su conducta y comportamiento profesional, llamó la atención del Consulado.
Ya estamos en contacto con algunas escuelas en Argentina para explorar la colaboración, dijo Barbara Ribbens. Todo esto surgió de la interacción de los estudiantes, añadió.
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