Los niños deberían saber cómo la inmigración benefició a Gran Bretaña, dice el organismo de derechos humanos del Reino Unido

EHRC (Comisión de Igualdad y Derechos Humanos), un organismo nacional de igualdad del Reino Unido, dijo que la necesidad del momento era enseñar a los niños en Gran Bretaña la rica historia de inmigración del país si Theresa May, primera ministra del Reino Unido, iba a tener éxito en su misión de combatir la injusticia racial.

May fue presionada para que cumpliera su compromiso de abordar las desigualdades como una "prioridad personal" mediante la inserción de la inmigración en el plan de estudios del país.

The Independent citó a la Comisión de Igualdad y Derechos Humanos diciendo que educar a los niños sobre la cuestión de la inmigración ayudaría a abordar las opiniones prejuiciosas y fortalecer los vínculos comunitarios al ayudar a los niños a comprender los diferentes orígenes de las personas.

Natasha Devon, ex defensora de la salud mental del gobierno del Reino Unido, recomendó diciendo que ayudaría a combatir la percepción de que la inmigración representaba un riesgo para la nación.

Esta cuestión recibió un nuevo impulso tras la respuesta de la Comisión a la auditoría racial que el Primer Ministro había realizado para subrayar las desigualdades entre personas de diferentes comunidades étnicas.

El sitio web de Datos y cifras sobre etnicidad del Gobierno del Reino Unido proporcionó numerosas estadísticas para volver a centrar la atención en el problema de la provisión y los logros, pero apenas ningún plan fructífero para el cambio.

Según la Comisión, el proyecto tenía que comenzar temprano para garantizar que los derechos humanos y la igualdad formen parte del plan de estudios para inculcar valores compartidos.

CEDH También dijo en su respuesta que en el curso de estudio debería incluirse la historia de la inmigración en Gran Bretaña para ayudar a los niños a comprender cómo su país ha llegado a ser lo que es ahora.

David Isaac, presidente de la Comisión, afirmó que la inmigración jugó un papel crucial en la historia del Reino Unido, desde el pasado del país hasta los debates que condujeron al referéndum sobre el Brexit. Dijo que era importante que los niños apreciaran plenamente el papel desempeñado por la inmigración en la configuración de las comunidades del Reino Unido, ya que las aulas se están volviendo más multiculturales.

Se inculcarían valores compartidos, se abordarían mejor las ideas prejuiciosas y se cultivaría la coexistencia entre comunidades, permitiendo a los jóvenes británicos participar proactivamente en un sistema democrático.

La propia Sra. May había admitido que las estadísticas resultaban angustiosas y que Gran Bretaña tenía que recorrer un largo camino antes de poder lograr una sociedad igualitaria. Según ella, la auditoría muestra que no se puede esconder nada debajo de la alfombra. No era sólo para el Gobierno, sino para toda la sociedad, añadió May.

Dijo que aunque Gran Bretaña progresó mucho en generar igualdad y oportunidades, los datos que habían publicado mostraban que todavía les quedaba un largo camino por recorrer si realmente querían tener una nación donde todos tuvieran voz y voto.

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